Opleiden voor de toekomst
In de afgelopen decennia is het vakgebied van de neuroloog ingrijpend veranderd. Zo zijn er veel meer behandelinterventies gekomen en zijn ook de diagnostische mogelijkheden verruimd. Het aandeel acute zorg binnen het vakgebied is sterk gegroeid, terwijl het klinische aandeel niet is gedaald. De verwachting is dat het einde van de ontwikkelingen nog niet in zicht is.
Ook veranderingen in de zorgvraag en het veranderende zorglandschap hebben een belangrijke invloed op de uitoefening van het beroep van neuroloog. Door de dubbele vergrijzing neemt het aantal mensen met leeftijd-gerelateerde en chronische neurologische aandoeningen toe en is bij steeds meer neurologische patiënten sprake van multimorbiditeit. De neurologische zorg wordt daardoor steeds complexer, in een samenleving die bovendien een hoge mate van diversiteit kent.
Deze ontwikkelingen vragen om een nieuwe balans tussen een generalistische diagnostische blik en gerichte specialistische expertise (diagnostisch breed en therapeutisch smal), intensieve multidisciplinaire samenwerking en een benadering met aandacht voor diversiteit. Het beroep van de neuroloog is daarmee uitdagender en dynamischer dan ooit.
Dit stelt hoge eisen aan de opleiding, waarin wendbaarheid en goede balans tussen generalist en specialist centraal staan. Ook vraagt het inzet en verantwoordelijkheid van de individuele neuroloog. Door deelname aan na- en bijscholingsprogramma’s is hij in staat zijn competentie op peil te houden en in te spelen op de voortdurende veranderingen in het neurologische vakgebied
Waar richten we ons op:
Lokaal
- Stimuleren van een werkomgeving waarin professionele ontwikkeling en een leven lang leren een belangrijke plaats hebben.
- Investeren in ruime mogelijkheden en tijd voor regelmatige deelname aan bij- en nascholing.
Landelijk
- Verder ontwikkelen van het landelijk opleidingsbeleid, met oog voor wendbaarheid en een goede balans tussen generalist en specialist (T-shaped professional).
- Voldoende opleidingsplaatsen aanvragen.
Lopende projecten
- Landelijk opleidingsplan (herziening)
Resultaten en goede voorbeelden
